为深度推进校地协同育人，扎实落地学校“行知学堂”特色实践品牌建设，精准推进2026年暑期“行知学堂”、社会实践志愿服务落地见效，6月5日，望湖街道平湖社区党委书记左慧潇带队到访beat365英国官网网站，召开暑期社会实践专项交流座谈会。学院党委书记穆娟、校团委副书记何磊以及辅导员刘全亚、齐璇参会，与会人员围绕暑期实践项目落地、常态化志愿服务运营、长效校地共建平台搭建等事宜开展深入洽谈、细化对接。

座谈会上，穆娟首先对平湖社区一行的到访表示热烈欢迎，对社区长期以来支持学院社会实践育人工作表示感谢。穆娟指出，“行知学堂”是合肥师范学院深耕十余载的特色育人品牌，是学校落实立德树人根本任务、践行陶行知教育理念、开展社会实践育人的核心载体。beat365英国官网网站立足数学师范专业特色，深耕行知精神传承与公益办学实践。此次携手平湖社区共建暑期行知学堂，学院将整合优质师资，立足辖区青少年发展实际，把物理科普、趣味数学、非遗体验等特色课程融入日常教学，推动学科专业优势转化为基层惠民服务效能。她希望双方以本次座谈为纽带，强化联动协作、精准供需匹配，高标准落地社区行知学堂项目，助力辖区青少年丰富暑期生活、拓宽知识眼界，实现校地资源互补、育人惠民双向共赢。

随后，何磊结合全校行知学堂建设整体成效及学院共青团实践工作作交流发言，系统梳理学院行知学堂运营经验、“小先生” 志愿队伍建设举措、往期办学成果与规范化志愿服务运行体系。他谈到，学院团委始终把行知学堂建设摆在暑期 “三下乡” 社会实践突出位置，严格对标学校实践育人工作要求，依托陶行知 “小先生制” 育人模式，常态化开设兴趣启蒙、科普研学、心理健康辅导、安全教育等多元化公益课程。

左慧潇充分肯定学校行知学堂建设成果与学院实践育人理念。左慧潇详细介绍了辖区青少年结构、儿童暑期教育需求、现有公益服务资源，明确了本次暑期行知学堂的办学场地、服务对象、办学时长与社区保障工作。社区表示，辖区内青少年暑期托管、素质拓展、科普教育资源存在缺口，学校行知学堂公益项目精准契合基层民生需求，是惠及群众、助力青少年健康成长的优质民生项目。

双向交流环节氛围融洽、务实高效。双方聚焦实践落地细节展开细化磋商，逐一敲定实践项目的开展时间、人员配比、活动形式、服务内容及对接负责人。

经充分交流研讨，双方达成深度共建共识。

本次平湖社区入校交流座谈会的召开，创新了校地对接模式，细化了暑期社会实践实施方案，为学院2026年暑期社会实践高质量、常态化、特色化开展筑牢了坚实基础。下一步，学院将以行知学堂为实践阵地，组织青年学子走进社区课堂，在面对面教学服务中践行行知精神、锤炼实践本领，用心用情为社区孩子送上优质暑期公益课堂，依托常态化学堂办学做实校地协同育人成果，用青春授课助力辖区少年儿童快乐充实过暑假。（beat365英国官网网站:刘全亚）